DESCRIÇÃO:

O Grupo de Pesquisas e Estudos em Complexidade, Currículo Pós-Crítico, Inovação e Práticas Pedagógicas (GPECCIP) foi fundado em 16 de abril de 2015 com o objetivo de explorar e desenvolver conhecimentos nas áreas de complexidade, currículo pós-crítico, inovação e práticas pedagógicas, a partir da investigação dos sistemas complexos educacionais e as interações dinâmicas entre seus elementos, buscando compreender como essas interações influenciam os processos educacionais e sociais.

Linhas de pesquisa: Complexidade, Diversidade, Inovação e Metodologias Ativas; Currículo pós-crítico, complexidade e Educação: práticas pedagógicas e contextos educacionais; Teoria da complexidade e suas disciplinaridades na educação: Pluri/Multi, Inter e Transdisciplinaridade.

Ao longo dos últimos anos, o GPECCIP vem buscando estreitar laços com a Rede Internacional de Escolas Criativas (RIEC/UB-ES) e consolidar parcerias com instituições da América Latina, especialmente em iniciativas de cooperação acadêmica relacionadas à Teoria da Complexidade.

O/A profª. Drª. Marcio Antonio Raiol dos Santos é o líder de grupo do projeto desde 2015.

PROJETOS:

COMPLEXIDADE, CURRÍCULO E METODOLOGIAS ATIVAS EMANCIPATÓRIAS:  TRANSVERSALIDADES CURRICULARES  E INVOCAÇÃO NA EDUCAÇÃO

RESPONSÁVEIS:

- Prof. Dr. Marcio Antonio Raiol dos Santos

SITE:

(site do projeto se tiver)

Grupo CNPQ:

http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6610067283108123